近日，教育科学学院的党建经验《构建“党建+教育学科”融合新路径，赋能区域基础教育高质量发展》和《以“四心”工程绘就育人新画卷》在黑龙江日报龙头新闻专栏刊发。两篇经验材料以“党建+教育学科”“党建+志愿服务”为双主线，系统总结学院融合发展实践，创新构建“双线驱动、三维融合、一体赋能”的党建赋能育人新格局，充分展现学院通过“党建+育人”模式服务龙江基础教育振兴的务实成效。

构建“双融双驱”体系，筑牢育人根基

学院党委紧扣教育强国建设要求，以政治建设为统领，创新构建“党建与学科发展深度融合、党建与志愿服务深度融合，学科育人与实践育人双向驱动”的“双融双驱”体系，将党的政治优势转化为育人实效。

在“党建+教育学科”融合维度，建立“政策解读—学科对接—使命践行”三位一体研讨机制，通过党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等载体，将党的创新理论贯穿学科建设全过程。组建党员课题攻关小组，深耕边疆教育、红色教育资源数字化等特色领域，以“五个一”工程打造课程思政虚拟教研室，新增国家级一流课程2门、省级金课13门，获批省级以上科研奖励5项。实施“青蓝工程”建立党员导师结对帮扶制度，推动专任教师博士比例稳步提升，形成老带新、传帮带的良性师资培育生态。

在“党建+志愿服务”融合维度，创新实施“初心引领、匠心驱动、暖心关怀、悉心保障”的“四心”工程。通过“行走的党课”组织师生党员赴红色教育基地开展实践教学，厚植奉献初心；依托教育学、心理学专业特长，组建“萤火虫”“心暖同行”等志愿服务队，打造“朝阳伴读”“暖光天使”等特色品牌项目；设立“党员先锋岗”“党员责任区”，五年累计解决师生急难愁盼问题16项，志愿服务总时长超6500小时。

机制创新与品牌打造，激发内生动力

学院党委以机制创新破解融合难题，推动党建工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。

在组织协同上，成立党委书记牵头的学科建设领导小组，建立“党委—支部—党员”三级联动机制，将专业认证、课程改革等指标纳入党支部考核体系。在品牌培育上，形成“一支部一品牌”的服务格局，“萤火虫”志愿服务队荣获黑龙江省“挑战杯”金奖，《多媒体课件设计与制作》课程团队成为课程思政示范典型；联合31家单位建立“党员志愿服务基地”，构建“校地协同、资源共享”的实践育人网络。在人才培养上，创新“党建联建+实践育人”模式，升级33间实训平台，开发虚拟仿真实验项目2项，助力学生斩获省级以上师范生技能奖项20余项。

认可实效与示范效应，赋能区域振兴

此次媒体刊发是对学院党建工作成效的充分肯定，其示范价值与实践成效体现在三个方面。一是树立育人标杆，“双融双驱”体系为各基层学院党建与学科、服务深度融合提供了可复制的实践经验。二是赋能区域发展，累计培养本专科毕业生4000余人、硕士研究生500余人，2025届毕业生去向落实率达90.91%，高于全校平均水平；志愿服务覆盖留守儿童1700余名，为地方基础教育振兴和社会治理注入高校力量。三是提升办学声誉，通过党建引领实现学科建设、人才培养、社会服务同步提升，多项办学指标超额完成预期，彰显了边疆高校的责任担当。

深化拓展成果，服务国家战略

学院党委表示，将以此次媒体推介为契机，持续深化“双融双驱”融合体系建设，拓展融合广度，“十五五”期间进一步扩大校地共建范围，新增一批实践基地，推动学科服务与志愿服务向更多县域延伸；提升融合质量，完善党建与学科、服务融合的长效激励机制，争取培育融合创新典型；强化经验输出，总结推广“四心工程”“课程思政建设”等成熟经验，为教育强国建设和龙江全面振兴贡献边疆高校智慧与力量。

教育科学学院党委的创新实践，生动诠释了“党建红引领学科兴、服务实彰显育人情”的发展理念。学院将继续坚守为党育人、为国育才初心，以更实举措深化党建与事业发展深度融合，谱写高等教育高质量发展新篇章。

  （教育科学学院供稿）                                                                   （责任编辑 高佳）